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Inhalt der Lehrveranstaltung wird neben einer allgemeinen Problematisierung der gesellschaftlichen Funktion sozialer Arbeit/Sozialpädagogik im Besonderen die Auseinandersetzung mit Sozialpädagogik als einer Instanz der Normalisierung sein. Ausgangspunkt ist dabei die Normalisierung der Sozialpädagogik im Sinne einer Verallgemeinerung und eines alltäglich Werdens sozialer Hilfsangebote, von Beratung über Betreuung bis hin zu unterschiedlichsten Unterstützungsleistungen. Davon ausgehend ist die Frage zu stellen, wie soziale Arbeit/Sozialpädagogik in diesen Kontexten zur Normalisierung von Subjekten bzw. zur „Korrektur“ sozialer Abweichung beiträgt, inwieweit Normalisierung auch scheitern kann und angesichts der gegebenen gesellschaftlichen Verhältnisse selbst zu problematisieren ist. Aus pädagogischer Sicht ist zu fragen, ob sie sich auf diesen Auftrag der Herstellung von Normalität und Durchsetzung von Normativität, der durch Politik und durch gesellschaftliche Interessensgruppen gegeben ist, beschränken darf. Neben einer allgemeinen Analyse soll dies an verschiedenen sozialen Handlungsfeldern (Familie, Jugend, Arbeit, Migration, Sucht) sowie an den Handlungsformen Beratung und Erziehung dargestellt, veranschaulicht und analysiert werden. |
| Semesterprogramm Literaturliste Einführungstermin Vorlesung 1 Vorlesung 2 Vorlesung 3 Vorlesung 4 Vorlesung 5 Vorlesung 6 Vorlesung 7 Vorlesung 8 Vorlesung 9 Vorlesung 10 Vorlesung 11
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Inhalt der Vorlesung sind verschiedene Handlungsfelder der Sozialpädagogik/Sozialarbeit, wie Erziehungsberatung, Bildungs- und Berufsberatung, Sexualberatung, Familienberatung, sozialpädagogische Onlineberatung etc., wobei die Auswahl der Felder schon den Schwerpunkt andeutet, der bei beratenden Handlungsfeldern liegt und weniger in erziehenden und betreuenden. Dementsprechend wird am Anfang auch eine Auseinandersetzung mit Beratung in ihrem Verhältnis zur Pädagogik und zu pädagogischen Handlungen, wie Erziehung und Bildung stehen, aber auch zu angrenzenden Feldern, wie Psychotherapie und psychologischer Beratung. Die Vorlesung wird sich sowohl aus theoretischen Inhalten als auch der Vorstellung konkreter Institutionen im Bereich sozialpädagogischer Beratung zusammensetzen. |
| Semesterprogramm Vorbesprechung Vorlesung1 Vorlesung2 Vorlesung3 Vorlesung4 Vorlesung5 Vorlesung6 Vorlesung7 Vorlesung8 Vorlesung9 Vorlesung10 Vorlesung11 Vorlesung12 |
| Beginn: 5.3.2008, 08:00, HS 31
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Inhalt des Seminars wird die Auseinandersetzung mit verschiedenen Formen computervermittelter Kommunikation in den Bereichen von Sozialarbeit/Sozialpädagogik und Jugendarbeit sein, wie etwa verschiedene Formen von Onlineberatung, Informationsvermittlung über Homepages bis hin zu Onlinejugendarbeit und der Vermittlung von realen und virtuellen Angeboten. |
| Semesterprogramm Rahmenbedingungen Literatur Anleitung zum wissenschaftlichen Arbeiten Links |
| Downloads zu Inputs zum Thema folgen während
des Semesters
Vortrag
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